Huerto Escolar

Este curso teníamos el huerto escolar algo abandonado, el motivo era que estaban realizando obras en el patio superior del colegio, por lo que no podíamos acceder al huerto. Una vez acabadas estas nos planteamos el retomar "el huerto escolar". Para ello, ha sido necesaria una planificiación para ver que pasos íbamos a seguir, hasta el momento las acciones realizadas han sido:

• Arado y siembra de semillero

•  Siembra de fresas:

• Siembra de patatas:

Cartelería personalizada

Otra de las acciones que hemos realizado junto con nuestros alumnos ha sido la elaboración de cartelería personalizada. Cada clase ha elegido un tema:
-Reciclaje de vidrio
-Reciclaje de papel
-Reciclaje de plástico
-Recogida de basura en papeleras
-Ahorro de agua
Una vez elegido repartidos los temas y elegido el dibujo, estos se han personalizado con fotos de nuestros alumnos para que de este modo sea una actividad motivante para todos.Nuestros alumnos han sido los encargados de pintar cada dibujo.

Proyecto Reforestación y ornamentación en el entorno escolar

La realización de actividades de reforestación en el entorno escolar tienen como principal objetivo implicar a la Comunidad Educativa en las tareas de defensa, conservación y recuperación de los bosques, fomentando su estudio y conocimiento. Más allá de la propia reforestación, se intenta crear una relación afectiva con los árboles plantados mediante tareas de mantenimiento y observación. La realización de la plantación actúa como eje en torno al cual articular una importante cantidad de contenidos relacionados con la preservación de nuestro entorno.
Nosotros hemos decidido este curso realizar la plantación de árboles de crecimiento rápido,en el patio que servirá de recreo el próximo curso escolar. De este modo dispondremos de sombra en los meses de calor.

Brigadas Verdes

Hemos elaborado en el pasillo central de las clases un tablón con las Brigadas Verdes. Esta acción consiste en la formación de varios grupos encargados de una tarea cada uno: 

• apagar luces
• cerrar puertas
• comprobar que los grifos están cerrados
• recoger papeles del suelo del patio de recreo

Cada uno de los grupos es heterogéneo y cada semana van cambiando de acción. Los carteles con los nombres de nuestros alumnos se han realizado asimismo con brick de leche